政教副校长述职报告

发布时间:2015-04-26 来源: 中学政教副校长述职

第一篇:政教副校长述职报告

免费 分享 创新 2012 年优秀德育副校长述职报告 尊敬的各位领导,各位同仁:

大家好! 在日常工作中,我努力学习党的教育方针,学习邓小平教育理论。用全 新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。在党的组织生活中, 学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中, 学习人文文化,加强自身政治理论,道德修养,培养高层次的道德感、责任感。

下面我就自己的工作总结如下:

一、加强学习,联系实际,提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展,不学习就会跟不上时代 的步伐, 特别是作为一名校级领导和德育工作者, 必须始终站在社会发展的前列, 德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此,我坚持做到每天看新闻,提高自己 对政治的敏锐性,提高对教育的认识和个人品德修养,提高管理能力。

(一)严格要求自己,以身作则 古人云“直而影正,以己以正而为人之标” ,作为一名校级干部,在很 多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就不能为人之标,就没有能 力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者,面对当今变革的时代,面 对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、 新 情况,常常使我有一种危机感,因此,我必须不断努力充实自己、丰富自己。因 此,我对自己提出了“凡事为先”的工作要求,只有自己身体力行,严以责己, 严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展,才能更好的服 务于全校师生。

(二)重视班主任工作 加强班主任队伍建设, 定期召开例会;开展 “感恩教育” 活动成效显著, 举行元旦文娱晚会,狠抓学生常规管理,养成中午静校良好习惯;三个年级,无 论教学工作还是学生管理都有条不紊, 使管理工作充满生机与活力, 且成效显著。

二、建立有效的德育机制,把德育工作落到实处 1、政教处编印了《礼仪手册》 ,收录了我校多年来德育工作的规定及一 年来制定的各项规章制度,下发到全体教师及学生手中,作为德育工作的导向。 免费 分享 创新 2、加强管理,提高工作效率 1)加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展,最重要的是培养一支有敬 业精神、 能力强, 工作有特色, 团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。

加强班主任和年级组长队伍的建设,加强学习,挖掘典型,鼓励创新。

2)完善管理制度。今年,我和政教处的几位同志,通过研究和探讨,调 整了各项考核内容,细化了考核依据,使班级考核和班主任考核既有机结合,又 有所区别,从一定程度上促进了各项工作顺利开展。

安全工作是学校各项工作的重中之重,我始终牢固树立“安全第一”的 思想,居安思危,做到警钟长鸣,常抓不懈。我通过落实和完善各种规章制度, 进行严格的系统管理,做到:人员进出严格把关;学校 24 小时有人值班,确保了 学校无重大安全事故的发生。

在平时我相当重视廉政理论的学习,常念“紧箍咒” ,早打“预防针” , 勤注“防腐剂” ,工作中时刻提醒自己在其位而谋其政,要堂堂正正做人,坦坦 荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教, 。

同时坚决做到如下几点:

无违反规定收送礼金礼券、支付凭证及收受干股等行为;

无违反规定经商办企业或在企事业单位兼职或兼职取酬, 以及从事有偿 中介活动;

无利用职务便利为特定关系人在就业、投资入股、经商办企业或从事中 介活动等方面提供便利,谋取不正当利益;

无默许、纵容、授意配偶子女及其亲属以及身边工作人员以本人名义谋 取私利;

无利用婚丧嫁娶、子女上学等事宜大操大办、借机敛财;

无违反规定在工作日午间饮酒, 用公款相互宴请或接受可能影响公正执 行公务的宴请;

无违反规定配备、购买、更换、装饰公车,公车私用、公车私驾,借(租) 用其它单位或个人车辆等行为;

无用公款旅游或者变相用公款旅游;

无违反规定在本机关或下属单位设立“小金库”;

无违反规定滥发津贴、补贴、奖金等; 免费 分享 创新 无违反规定用公款或者通过摊派方式举办各类庆典、论坛等活动;

无在民主推荐、民主测评、组织考察和选举中搞拉票等非组织活动;

无按规定向组织报告个人有关事项;

无其它违反领导干部廉洁自律规定的情况。

总之,学校各项工作都充满生机和活力,成绩的取得是全体教职工团结 一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到, 学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着生源质量的下降,致使学生管理和 教学工作显得困难,在今后的工作中需要我们高度重视,并希望在上级组织的正 确领导和大力支持下,依靠广大教职工的共同努力,认真加以解决。

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第一篇:政教副校长述职报告

述 职 报 告 &

尊敬的各位领导,各位同仁:大家好! 本学期,我主抓德育工作,我努力学习党的教育方针,学习邓小 平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理 论素养。在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学 习中,学习人文文化,加强自身政治理论,道德修养,培养高层次的 道德感、责任感。

工作一年来,我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作,确保 学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干, 善于思索,不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主,及时勉励, 激发老师团队精神,从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学 生,为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈 自己的做法,将一年工作总结如下:

一、加强学习,联系实际,提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展,不学习就会跟 不上时代的步伐,特别是作为一名校级领导和德育工作者,必须始终 站在社会发展的前列,德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此, 我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书,提高自己对政治的敏锐 性, 提高对教育的认识和个人品德修养, 提高管理能力。

在这一年里, 我先后阅读了《德育文集》 、 《成功学校内部管理全书》 、 《教育管理》 等各类书籍,这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新 1 提供了扎实的基础。

二、严格要求自己,以身作则 古人云“直而影正,以己以正而为人之标” ,作为一名校级干部, 在很多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就不能为人 之标, 就没有能力去管理别人。

作为校级领导成员、 党的教育工作者, 面对当今变革的时代, 面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会 给我们的教育工作带来的新问题、新情况,常常使我有一种危机感, 因此,我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此,我对自己提出了 “凡事为先”的工作要求,只有自己身体力行,严以责己,严以律己 才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展,才能更好的 服务于全校师生。

三、健全德育领导机构,重视班主任工作 (一) 、健全德育领导机构。成立了德育工作领导小组。我们定期 召开会议,研究德育工作,由我负责具体落实执行。

(二)建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下,建立 了由年级组、少先队、班主任、家长委员会组成的德育工作网络,覆 盖了学校的各个层面。

(三)是重视班主任工作。学期初,我和全体领导一起精心挑选 班主任,并对班主任及后备班主任进行了 2 次为期 3 天的岗位培训。

组织召开全校班主任老师工作总结暨经验交流会。

为班主任老师订阅 了《班主任之友》 、 《德育报》等杂志,通过经验交流,岗位培训、教 育管理理论学习, 提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论 2 水平和工作艺术水平,为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。

四、建立有效的德育机制,把德育工作落到实处 (一) 、规划机制。学校所有规划都体现德育为首,都有德育内容。

(二) 、管理机制。德育工作重在管理,重在落实。

目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签 定责任书,学期末总评兑现。

一年来,以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对 班主任和年级组长进行培训,同时,也通过加强日常工作情况的检查 和细化考核内容,来提高他们对德育工作的认识和工作责任心,鼓励 班主任发现问题,大胆创新,互相学习,取长补短。通过各类学习活 动,丰富了班主任、工作理论和经验,提高了他们的工作水平,大大 推进了德育工作的进程。作为管理者,在日常工作中我尽量仔细、实 事求是地评价教师的工作,抓住细微的工作亮点去看待其工作,给予 充分的肯定和鼓励。

并经常和教师探讨, 进一步提高他们的工作实效。

同时,建立了学校德育工作领导小组例会制度,商讨学校近期工作, 研究学生发展状况。

总之,学校各项工作都充满生机和活力,但我们也清醒地看到, 学校发展过程中还存在一些问题和不足。

在今后的工作中需要我们高 度重视,并希望在上级组织的正确领导和大力支持下,依靠广大教职 工的共同努力,认真加以解决。而我更应该自觉坚持马克思主义的知 行统一观,努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识,又 勇于实践,善于实践的教育管理专家。 3 述 职 报 告 & &

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第一篇:政教副校长述职报告

免费 分享 创新 2012 年 12 月德育副校长述职报告 时光匆匆,一年又过去了。回首 2012,忙碌与快乐同在,压力携挑战 同行。下面就自己 2011 年的各项工作情况向各位领导、老师做客观、真实地汇 报,接受大家的监督、指正。

一、思想方面:

认真学习党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会科学发展 观的重要思想,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业。思想是行为的先导。身 为教育管理工作者,我特别注意与时俱进,学习吸收先进的教育教学理念。一年 来, 我认真学习了生命教育、 公民教育等相关理论知识, 学习探索家校合作课题, 亲自为全校班主任做讲座,交流班级管理心得。2012 年 5 月我参加了福州市第 29 期校长培训班,提升了自己。在工作中对周围的人我能热情真诚相处,年老 的教师敬之为长辈,青年的教师视之为朋友。我为他们取得点滴成绩而快乐,无 论是在工作上,还是生活中,只要他们需要帮助,我都给予支持。

二、工作方面:

本年度,我主要负责德育工作,回顾起来,主要做了以下工作。在本年 度工作中,结合学校实际,我们积极探索新形势下学校德育工作新思路,坚持以 人为本,以生为本,逐步摸索出以丰富多彩的班队活动为主线,着力打造班主任 和学生自主管理两支德育队伍,努力整合学校、社会、家庭三方力量,形成教育 合力的我校德育工作模式。

1、突出一条主线——以活动为德育载体 (1)我校德育工作始终坚持以活动为主线,寓教于乐,让学生学做人、 学做事,为学生的幸福人生奠定坚实基础。

(2)班队活动常抓不懈。学校每星期为各班安排了晨会课、班队课,要 求专课专用,利用班队课对学生进行阳光自护安全教育、行为习惯养成教育、健 康知识教育等,做到有计划有落实有检查。

(3)主题活动深入拓展。我校坚持开展开展国学教育, “做一个有道德的 人”的系列活动。全校五百多名学生,人手一册《弟子规》 。各班利用晨会、班 会课等时间组织学生开展国学的诵读活动。2012 年,我们通过举办书香伴我万 里行主题队会观摩活动,让孩子们在诵读经典中,感受着儒风圣韵,传承着中华 免费 分享 创新 古老的文化精髓。

(4)节庆活动丰富多彩。

“三八妇女节”让孩子把“我为妈妈做件事” 的课外作业带回家,并用了照片把这一幕幕感人的画面记录下来。学校领导亲手 为爱心小报获奖选手颁奖。掌声与微笑,奖状与荣耀,让孩子们明白了“只有懂 得感恩,才能做有责任的人。

”此外,迎新年入队仪式暨才艺展示活动、 “红领巾 心向党” “班班有美展” 、欢庆六一”活动和军旅画家进校园的活动。既丰富了学 生校园生活,又提高了学生素质。

(5)实践活动推陈出新。学校坚持开展每学期一次的社会实践,让学生 们学到了更多课本上找不到的知识 2、构建两支队伍——班主任队伍、学生自主管理队伍 为帮助班主任科学有效地开展工作, 我校特别加强了班主任的岗位培训。

除了外出培训,本学年采用同伴互助的方式,从班主任常规工作培训入手,举办 了 “如何培养班干部” 、 “黑板报的版面设计 “、 “创建班级文化, 提升管理效果” 、 “好习惯终生伴” 等行之有效的班主任专题培训,搭建班级管理的研讨平台。

老师们共同交流、 探讨, 分享了优秀班主任的成功经验, 提高班级管理工作水平。

礼仪监督员是佩戴红袖章,在组长的带领下,认真负责,互相配合,每 天尽心检查,督促着同学们养成良好的行为习惯,维持着学校的正常秩序。培训 —实践—再培训—再实践,孩子们由青涩走向成熟的执勤过程中,德育处的老师 付出了辛勤的劳动。

3、形成三方合力——学校、家庭、社区三位一体的开放教育 生活即教育,社会即学校。我校积极倡导学校、社会、家庭三位一体的 大教育环境,使教育由单一渠道、固定时空向全方位、立体化发展,走出了一条 “和谐家校”特色办学的路子。

2012 年 4 月,全校 13 名班主任和 150 余名家长代表聆听了钱本英老师 的《做高品质的家长》家教讲座。10 名支持、关心教育工作的优秀家长在 2012 年“六一”接受表彰,和谐家校的理念在鲜花与掌声里得到更广泛的传播。

我们积极争取社区力量对学校工作的支持。

晋安实小与主题社区联合举 办的“学雷锋志愿者”活动,让学生增强了关爱他人,学会奉献;学校乐办,学 生乐学,家长才会乐意,社会才会乐助。我们欣喜地看到,过去的 2012 年,学 免费 分享 创新 校德育工作取得了喜人的成绩:

校园文化专题片 《探寻国学特色—走进晋安实小》 在福州教育频道播出;

学校被授予福建省图书示范校;

学校获得福建省晋安区德育先进学校称号;

2 名同学获得福州市“三好少年”的光荣称号;23 名校级“三好少年” 和 110 名单项优秀少年在六一前夕接受表彰?? 三:其他工作:

1、工会方面:作为工会主席, 我校工会工作在学校党支部的领导下, 以三个代表重要思想为指导,从工会的性质特点出发,认真履行工会各项职能, 认真学习贯彻工会法,积极维护教职工的合法权益,推进学校民主制度建设。这 几年来,工会作为教代会的工作机构,健全和完善了教代会制度,做到了一年一 次教代会, 学校的各项重大决策都提交教代会审议通过。

积极开展校务公开工作, 配合学校党政进一步健全和完善了校务公开的各项制度,增加了工作的透明度。

树立群众利益无小事的思想,努力为教职工办实事、办好事。同时积极开展有益 于教职工身心健康的各种文体活动,增强工会组织的凝聚力和向心力。

2、党建工作:勤勉工作,发展学校。

(1)、努力开创党建工作新局面。这一年,学校党支部进一步加强支部 建设、党员队伍建设、党风廉政建设,坚持以人为本,不断创新,不断提高党组 织的创造力、 凝聚力和战斗力。

支部确保党员教师学习制度, 认真进行理论学习;

建立了党员责任区制度;开展撰写党建调研论文的活动。

(2)、认真做好镇党委对学校每季度的党建、学校工作考作文核。我按照《季 度考核内容及评分标准表》中的考核要求,认真总结每季度各项工作,梳理好每 季度的重点工作及亮点工作。

(3)、积极慎重做好党员的发展工作,并在发展工作中开展思想教育工 作。

在发展党员和为预备党员转正工作中,始终严格按照党的章程,做好发展 和转正前期的思想教育、中期的政历审查和后期的征求群众意见、党员讨论及上 报工作。今年又有 1 名同志写了入党申请,现在全校共有 3 名同志申请入党。

按计划,今年有 2 名同志准备发展为中共预备党员,上半年 2 名预备党员转为 正式党员。 免费 分享 创新 (4)、开展丰富多彩的党员“三服务”主题实践教育活动。我十分重视 把支部日常工作做细,做实,做新,做好。对于每一次党员主题实践教育活动我 都做到提前安排,精心准备,优化过程,及时总结,资料归档。通过一系列活动 的开展,大大提高了党员、干部的政治敏锐性,切实提高了党员自身综合素质, 提升了党员形象,充分发挥了党支部的战斗堡垒作用,为学校各项工作的高效开 展提供了强大的推动力。

3、教学工作。担任副校长以来,我始终快乐地行走在语文教学的第一 线,始终把与孩子的互动与交流当成最大的快乐。我带着学生到自然去“走”语 文——采茶、野炊、放风筝,绑着米袋子体验“准妈妈”的辛苦??孩子乐此不 疲,看世界和学语文水乳交融;我用赏识鼓励孩子独立思考,会变换角色,跟孩 子或唇枪舌战或即兴演绎,学生真正成为了课堂的主人。我不放弃每一个孩子, 尽量挤出时间对学生的两本练习册进行面批面改,对每一道错题都不放过;充分 发挥学生自主管理作用,采用小组长检查、同桌互助的方式加强了学生课后作业 的检查与反馈,让学生更有责任感,从而激发他们的学习兴趣。

2011 年期末, 全班 45 名同学语文最高分 99.5,最低分 81,平均分 92.98,及格率 100%,优秀 率 96%。

四、工作中的反思 回顾 2012,我衷心感谢晋安区教育局领导对我工作的关心、支持与肯 定,感谢兰校长和全体师生对我工作的支持与帮助。

成绩只属于过去。在工作中的一些不足之处引发了我深刻的反思:

一是学校地处城乡结合部,生源结构复杂,尤其是单边户家庭子女和务 工人员子女比例急剧上升,如何引导学生养成良好的行为、道德规范,对我们德 育工作者是个挑战。

二是学生安全形势严峻,学校承担的安全压力越来越大。如何在保障安 全的前提下,丰富学生活动,增强学生能力,一直是我们探索的课题。

三是相当一部分家长、教师对德育工作的重视、理解不够。班主任承担 的责任重大,待遇不高。如何稳定班主任队伍,提高班主任工作的积极性,直接 影响到德育工作的顺利实施。

四是工会工作和党建工作还不够细致,思路不够创新。 免费 分享 创新 资料来源:http:///data/sbcl/ +申请认证

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